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建技教研室2019-2020学年上学期 第15周教研室活动 - 工作动态 - 云南城建学院-教务处
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建技教研室2019-2020学年上学期 第15周教研室活动

2018-12-17 21:09:25 来源: 点击:


 

一、活动主题

理论课课堂教学手段和教学方法拓展

二、活动时间及参会人员(附签到表)

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三、活动内容(附照片)

(一)有具体问题类的活动

1.讨论的具体问题

课堂教学方法的改革是教学研究的永恒课题,为提高建技教研室各位老师的教学质量,本次教研室例会主要由段培伦老师主持,组织大家思考并讨论“如何进行课堂教学手段和教学方法的改革与拓展”,从而为培养优秀教师奠定基础。

2.讨论出的具体解决方法

在课堂上可以采用哪些教学方法和教学手段

有些全程无计算和纯理论的课应怎样才能丰富课堂时间

针对具体课程给出合理建议

最后采纳的解决方案

目前主要可以采用的课堂教学方法有讲授法,讨论法,直观演示法,练习法,读书指导法,参观教学法,现场教学法,自主学习法,任务驱动法等。统教学手段主要有:一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等;现代化教学手段主要有:各种电化教育器材和教材,即把幻灯机、投影仪作为直观教具应用于各学科教学领域。由于时代的不同、社会背景、文化氛围的不同,合理的选择正确的教学方法和教学手段,对激发学生学习主动性、改善学生学习效果、丰富课堂文化具有重要意义。

科学、合理地选择和有效地运用教学方法,要求教师能够在现代教学理论的指导下,熟练地把握各类教学方法的特性,能够综合地考虑各种教学方法的各种要素,合理地选择适宜的教学方法并能进行优化组合。针对一些全程无计算和纯理论的课程,可以利用“图书馆、课堂案例、整合习题、视频教学”等,整改枯燥无味的理论教学。

通过集体研讨与交流,具体问题具体分析:

①如《建筑法规》和《工程招投标与合同管理》这样纯理论课,可以通过使用“课堂案例”丰富课堂教学内容,过程中带学生到图书馆查阅资料等方式,将学生的学习模式多元化起来;

②如《建筑材料》这样的课程,可以带学生到实验室动手做实验,加深学生对材料的认识,当教材资源有限时,可以通过多媒体,结合视频进行课堂教学;

③如《建筑力学》和《工程经济学》这类的计算课程,多媒体教学结合黑板板书的同时,教师应当自己整合出练习题,当堂请学生上黑板做题,师生一起评判正误,在师生交互的模式下,丰富课堂教学。

(二)学习文件类的活动

无。

 

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